> مقالات موضوعی > اشتراک عقاید و افکار > آموزش مجازی و تولید محتوا > آموزش مجازی > مشاهده مقاله جهت ارسال به چند نفر، نام و ایمیل گیرندگان با کاما { ، } جدا شوند. نام فرستنده: * ایمیل فرستنده: نام گیرنده(گان): * ایمیل گیرنده(گان): * متن پیام: * کد امنیتی: دلایل شکست پروژه های الکترونیکی با بررسی پروژه های یادگیری الکترونیکی 4 دلیل اصلی برای این شکست را معرفی کرده اند. عضویت در تیم متفکران در طرح همراه با تیم اعتبار هدیه بگیرید و مشارکت کنید کلیک کنید... در طرح همگام با تیم با اعتبار هدیه، از خدمات ویژه استفاده کنید کلیک کنید... در طرح همیار با تیم در بازارکار حسابداری و مالی بدرخشید کلیک کنید... در طرح همکار با تیم خدمات مالی و حسابداری خود را معرفی کنید کلیک کنید... 1. رویکرد الکترونیکی 2. رویکرد مدیریتی 3. رویکرد مبتنی بر نیازها 4. رویکرد مبتنی بر یادگیری رویکرد الکترونیکی در این رویکرد، مسایلی هم چون طراحی، تولید و ارایه محتوای آموزشی مد نظر قرار می گیرد. برای این کار باید یک سری از مراحل را انجام داد که به ترتیب زیر است: ابتدا یک سیستم مدیریت یادگیری الکترونیکی قوی ایجاد می شود. سپس یک سیستم انتقال محتوا در قالب چند رسانه ای، ویدیو، شبیه سازی و ... قرار داده می شود. در مرحله بعد می بایست به تولید و طراحی محتوای مناسب پرداخت. سپس طراحان ابزارها و شیوه هایی ارائه می کنند که مشکلات مختلف دانش آموزان از قبیل مشکلات اداری، علمی و فنی را حل کنند. بعد از این کار طراحان باید به فکر فروش پروژه خود باشند. برای فروش در ابتدا می بایست تکنولوژی مناسب را انتخاب کنند. سپس محتوا را در معرض ارائه قرار دهند. رویکرد مدیریتی در این رویکرد بر مدیریت پروژه یادگیری الکترونیکی تأکید بسیار می شود. آنان برخی از عوامل اخلال در مدیریت را عوامل زیر بیان می کنند. نبود حمایت کافی از مدیر پروژه عدم توجه به ایجاد یک روش های یادگیری الکترونیکی مختلفی که بتواند نیاز پروژه را در برابر فشارهای بازار بر طرف کنند. عدم ایجاد زمینه ای سازمانی برای یادگیری الکترونیکی موفق نبودن در جلب مشتریان و عدم ایجاد تعهد در سرمایه گذاران پروژه نبود مدیریت کافی در برابر خطرات احتمالی پروژه و ... رویکرد مبتنی بر نیازها در این رویکرد، نیازهای سازمانی، فردی و بازرگانی در درجه اول اهمیت قرار دارند. در طراحی و تهیه دوره های آموزشی به این عوامل، توجه اساسی می شود. در این رویکرد می بایست نیازهای سازمانی، فردی و تجاری در برنامه ریزی و اجرای پروژه های یادگیری الکترونیکی مد نظر قرار گرفته شود. در طول زمان، هزینه ها را کاهش داد. عملکرد و کارایی افراد را بهبود ببخشد. به حفظ قابلیت های اساسی کمک کرد. به سازمان این امکان را بدهد که به فشارهای ناشی از بازار رقابتی و نیازهای آن پاسخ دهد. بنابراین یادگیری الکترونیکی باید به افراد این انگیزه را بدهد، تا بهره وری بهبود بخشد، رشد مهارت ها را امکان پذیر سازد. اگرچه محتوا و شیوه ارائه اهمیت دارند، اما به تنهایی تضمین کننده موفقیت پروژه های یادگیری الکترونیکی نیستند. رویکرد مبتنی بر یادگیری در تمامی دوره های یادگیری الکترونیکی، متخصصینی که با ریز بینی خاصی به موضوع نگاه می کنند نبودن یک موضع خاص در فناوری آموزشی آن ها را سوی خود جلب می کند که یادگیری است. این موضوع در بیشتر دوره های یادگیری الکترونیکی به عنوان اصلی ترین علت عدم موفقیت این شیوه آموزشی بیان شده است. منبع تبیان ثبت نام و عضویت میز کار لینک های مفید خدمات حَسمان ارتقاء سواد مالی در حَسمان خدمات ویژه حسابداران ارتقاء حرفه ای در حَسمان خدمات ویژه مدیران طرح پویش سواد اندوزی مالی دوره های آموزشی lms عضویت ویژه حسمان مشارکت و دعوت از دوستان همیار با تو همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی مالی آموزش سواد مالی مقدماتی نبض بازار دیده بان بازار هوای بازار دوره آموزشی بهینه نگر همیار شغلی حسابدار دیکشنری تخصصی حسابداری ثبت رزومه دوره های آموزشی توسعه نگر طرح توانمند سازی ایستگاه خبر حسابداری مدار خبر کار و دانش ثبت آگهی استخدام دوره های آموزشی مدیران همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی دوره های آموزشی همراه با تیم همراه با تیم همراه با تیم مقاله های مرتبطبررسی افزایش کیفیت یادگیری در دانشگاهارزیابی میزان گرایش دانشجویان به آموزش الکترونیکی (2)رضایت یادگیرندگان عامل مهم یادگیری الکترونیکیشرایط ایجاد و یادگیری آموزش مجازی مزیت های آموزش الکترونیکی دیدگاه کاربران نام: پست الکترونیک: * متن: * کد امنیتی: *