چکیده: 
هدف کلی تحقیق حاضر تعیین نقش نظام یادگیری سیار در ارتباطات آموزشی تعاونی های کشاورزی است. این تحقیق از نوع پژوهش های کمی، غیر آزمایشی و کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق توصیفی- زمینه یابی را مدیران و اعضای هیات مدیره تعاونی های کشاورزی استان زنجان تشکیل دادند که از بین 900 نفر جامعه آماری تحقیق، تعداد 176 نفر از آنها با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای (طبقات= شهر محل فعالیت تعاونی ها) انتخاب شدند. ابزار اصلی تحقیق برای جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه بود. نتایج نشان داد در بین مشکلات نظام آموزش حضوری در تعاونی های کشاورزی فقدان آموزش های مهارتی و عدم مشارکت آموزشی از اولویت بیشتری برخوردارند. در این تحقیق مهم ترین قابلیت نظام یادگیری سیار، تعدیل برخی از این مشکلات از قبیل کمیت و کیفیت پایین آموزش و عدم تحریک عوامل انگیزشی شناسایی شده است. با توجه به نتایج تحقیق، ارسال سوالات و دریافت پاسخ ها و اخبار به صورت خودکار، ارسال و دریافت اطلاعات از طریق ام ام اس و ارسال و دریافت اخبار و اطلاعات از طریق اس ام اس، بلوتوث و تلفن های گویا به ترتیب قابلیت بیشتری برای آموزش اعضای تعاونی های کشاورزی و اعضای هیات مدیره و کارکنان اداره تعاون را دارند.