> گروه اخبار > لحظه نگر کار و دانش > دانش و دانشگاه > مشروح خبر جهت ارسال به چند نفر، نام و ایمیل گیرندگان با کاما { ، } جدا شوند. نام فرستنده: * ایمیل فرستنده: نام گیرنده(گان): * ایمیل گیرنده(گان): * متن پیام: * کد امنیتی: تاریخ: 1397/10/04 ارائه دروس مرتبط با مهارتافزایی و اشتغالزایی از نیمسال آینده معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه هنر گفت: دروس مرتبط با مهارتافزایی و اشتغالزایی از نیمسال آینده در این دانشگاه تدریس خواهند شد. به گزارش لحظه نگر مالی تیم متفکران به نقل از خبرگزاری ایسنا دکتر علیرضا رازقی ، ضمن بیان این مطلب اظهار کرد: یکی از راهکارهای مناسب و کار آمد در راستای رفع دغدغههای ذهنی دانشجویان برای پیدا کردن شغل، پیش بینی دروسی است که موجب تقویت وجهه مهارتی و به دنبال آن توجه به اشتغالزایی دانشجویان بعد از فارغ التحصیلی میشوند. این، یکی ازبرنامه های ویژه و مد نظر وزارت علوم و تحقیقات و به تبع آن دانشگاهها از جمله دانشگاه هنر است. گردش چند دقیقه ای:مسیر خدمات مالی و حسابداری را مجازی طی کنید وی در ادامه افزود: دنبال کردن دروس مهارت افزایی ضمن حفظ جنبههای نظری دورههای هنری، که بتواند در آینده شغلی دانشجویان نقش ایفا کند یکی دیگر از بحث های مهم و آموزشی در دستور کار دانشگاه هنر برای آینده است و در این راستا نیز مکاتباتی با دانشکدهها انجام و از همه گروه ها درخواست شد دروسی که مرتبط با مهارت افزایی و اشتغالزایی دانشجویان هر رشته است، را پیشنهاد بدهند که برخی از دانشکده ها این دروس را پیشنهاد داده و برخی آنها در حال تهیه لیست دروس مورد نظر هستند. رازقی تصریح کرد: دروس مذکور از نیمسال آینده وارد برنامه های آموزشی دانشگاه هنر خواهند شد و در قالب دروس اختیاری دانشجویان قرا می گیرند تا گذراندن این دورس در آینده حرفهای دانشجویان تاثیر گذار باشد. معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه هنر در پاسخ به این سئوال که آیا میزان پذیرش دانشجویان رشته هنر متناسب با بازار کار هست؟ و اگر نیست، چه راهکاری برای متوازن کردن این نیاز وجود دارد، اظهار کرد: چون تعداد دانشگاه های هنری در کشور زیاد نیست و همچنین تعداد پذیرش دانشجوی هنری کم است، لذا نگاه دانشگاه هنر این است که ظرفیت های حرفه ای و شغلی که در کشور برای دانش آموختگان گروه هنر وجود دارد را تامین و احیا کند، شاید در حال حاضر این نسبت مذکور "مطلوب" نباشد که دلیل آن اینست که ظرفیت ها توسط دانشگاهها کمتر مورد توجه قرار گرفته و از سوی دیگر نسبت های مذکور نیز توسط ارگانها و نهادها هم در دانشگاه های هنری به طور مناسب برقرار نشده است. رازقی در پایان خاطر نشان کرد: وقتی دانشگاهها این رعایت نسبتها را برای دانشجویان در دستور کار قرار دهند، دانشجویان نیزا می توانند نشانه گذاری و هدف گیری منطقی داشته باشند و در طول دوران تحصیل از مهارت کافی برخوردار شوند. منبع خبر: ایسنا ثبت نام و عضویت میز کار لینک های مفید خدمات حَسمان ارتقاء سواد مالی در حَسمان خدمات ویژه حسابداران ارتقاء حرفه ای در حَسمان خدمات ویژه مدیران طرح پویش سواد اندوزی مالی دوره های آموزشی lms عضویت ویژه حسمان مشارکت و دعوت از دوستان همیار با تو همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی مالی آموزش سواد مالی مقدماتی نبض بازار دیده بان بازار هوای بازار دوره آموزشی بهینه نگر همیار شغلی حسابدار دیکشنری تخصصی حسابداری ثبت رزومه دوره های آموزشی توسعه نگر طرح توانمند سازی ایستگاه خبر حسابداری مدار خبر کار و دانش ثبت آگهی استخدام دوره های آموزشی مدیران همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی دوره های آموزشی همراه با تیم همراه با تیم همراه با تیم دیدگاه کاربران نام: پست الکترونیک: * متن: * کد امنیتی: * اخبار مرتبطفساد و تقلب علمی: مروری بر اخبار و حواشیدانشگاه یزد، خانه راهبردی تبادل دانشجویان ایرانی و مجارستانی شدانتقاد از درآمدزایی پژوهشگاه تربیت بدنی/فاصله گرفتن پژوهشگاه از اهداف و فلسفه وجودی خوددانشگاههای علمی-کاربردی در سال تحصیلی ۹۸ با فرایندهای جدید آغاز به کار میکنندآمادگی وزارت علوم برای ارسال پیشنویس آییننامه قانون مقابله با تخلفات علمی به 2 دستگاه