> گروه اخبار > لحظه نگر کار و دانش > دانش و دانشگاه > مشروح خبر جهت ارسال به چند نفر، نام و ایمیل گیرندگان با کاما { ، } جدا شوند. نام فرستنده: * ایمیل فرستنده: نام گیرنده(گان): * ایمیل گیرنده(گان): * متن پیام: * کد امنیتی: تاریخ: 1397/11/04 تشریح معیارهای طراحی یک دانشگاه استاندارد رئیس دانشکده معماری دانشگاه فردوسی مشهد گفت: تا زمانی که تغییری در معماری و طراحی فضاهای دانشگاهی ایجاد نشود، طبیعتا رسیدن به دانشگاههایی که در نسل سوم و چهارم انتظار داریم، دیرتر اتفاق خواهد افتاد. به گزارش لحظه نگر مالی تیم متفکران به نقل از خبرگزاری ایسنا دکتر حامد کاملنیا اظهار کرد: از زمان تاسیس اولین دانشگاه با مفهوم مدرن، رویکردهای مختلفی برای طراحی آنها وجود داشته است. زمانی دانشگاهها ساختمانمحور بودند؛ یعنی کلاس درس، آزمایشگاه، لابراتور و فضاهای جانبی را تشکیل دادند و در دورهای دیگر ساختمانها به مکانهایی که در دانشگاه فردوسی و بسیاری از دانشگاههایی که در کشور ساخته شد، تبدیل شدند و معمولا در حاشیه شهرها و یا فضاهای خالی شهر پدید آمدند. گردش چند دقیقه ای:مسیر خدمات مالی و حسابداری را مجازی طی کنید وی تصریح کرد: افراد فضاهای گستردهای را تهیه کردند؛ زیرا زمینها ارزانتر بود و ساختمانهای گستردهتری میتوانستند بسازند و با ایجاد فضاهای رفاهی و امکانات، فضای زیادتری به دانشگاه داده میشد، اما امروز نگاه به دانشگاهها تغییر پیدا کرد و دانشگاهها به مراکز اجتماعی و شهری تبدیل شدند. عضو هیات علمی گروه معماری دانشگاه فردوسی مشهد با تاکید بر اینکه تا زمانی که ما در طراحی دانشگاهها یک نگاه جامع نداشته باشیم، به نقشی که درآینده و در جامعه خواهند داشت، نخواهیم رسید، اظهار کرد: دانشگاهها در یک دوره تنها نقش آموزشی داشتند و به دنبال مقاله و اختراع بودند؛ اما امروز صحبت از دانشگاههای کارآفرین و دانشجویان خلاق و نوآور است، به عبارتی این دانش باید به نیازهای جامعه برسد و فقط در یک فضای بسته آموزش و پژوهش اتفاق نیفتد. اگر معماری دانشگاهها تغییر نکند، دانشگاههای نسل جدید محقق نمیشود کاملنیا افزود: طبیعتا در معماری هم باید این اتفاق بیفتد و به عبارتی همان طور که نیاز است دانش در ارتباط با نیازهای جامعه بکار گرفته شود، فضاهای دانشگاهی و آموزشی نیز باید این تغییر را داشته باشند و به فضاهای اجتماعی تبدیل شوند؛ فضاهایی که ارتباط موثرتری با دنیای بیرون داشته باشد. هر چقدر این فضا را بسته نگه داریم طبیعتا رسیدن به دانشگاههایی که در نسل سوم و چهارم انتظار است، دورتر اتفاق خواهد افتاد. وی با اشاره به مولفههای استاندارد در طراحی فضاهای دانشگاهی، اظهار کرد: این استانداردها معمولا در دانشگاهها به پنج دسته فضایی، حمل و نقل، محیط زیست، نشانه شناسی و معنایی تقسیم میشوند و بخشی از استانداردها به ایمنی برای مثال دسترسی به اورژانس در دانشگاه برمیگردد که بدانیم در مواقع حادثه و زلزله چه مکانیزمهایی را در نظر بگیریم و پدافند غیرعامل را چگونه رعایت کنیم. کاملنیا ادامه داد: در خصوص استاندارد فضایی طراحی دانشگاه باید بدانیم که چه تمهیداتی برای افراد کمتوان و معلولین در نظر گرفته شده و اینکه چه استانداردهایی برای خوانایی دانشگاه باید وجود داشته باشد و در این زمینه حوزههای بسیار متنوعی در فضای دانشگاه وجود دارد که باید طبقهبندی شوند. وی عنوان کرد: به تدریج دانشگاهها جزئی از شهر شدند و اکنون اصطلاح شهر آموزشی در مورد آنها استفاده میشود و در واقع دانشگاه از آن حالت محصور و بسته باید به بافت شهری تبدیل شود و تنها در یک محدوده بسته که تنها عدهای دانشجو، استاد، کارمند و ... حضور دارند، نباشد و دانشکدهها به نوعی برای عموم هم قابل استفاده باشند. بنگرید: با عضویت در پورتال جامع تخصصی مالی و حسابداری تیم متفکران نوین مالی، یاد بگیرید و یاد بدهید(کلیک کنید) هدف ما در دسترس قرار دادن اخبار کاربردی می باشد؛ سایر خبرهای مرتبط با این حوزه را در اختیار شما می گذاریم رئیس دانشکده معماری دانشگاه فردوسی مشهد اضافه کرد: اکنون شهرهای آموزشی نگاهشان تغییر پیدا کرده و ما از دانشگاههای بسته به دنبال شهرهای آموزشی هستیم و بسیاری از آموزشهای عمومی که به مردم جامعه داده میشود، از طریق دانشگاه صورت میگیرد. فضاهای آموزشی دانشگاه باید به فضاهای اجتماعی تبدیل شود کامل نیا با بیان اینکه امروز شکل فضاها در دانشگاهها دچار تغییر شده است، لذا باید با توجه به نیازهای روز از آن مفاهیم کلیشهای و قدیمی تغییر یابد، گفت: فضاهای آموزشی دانشگاه باید به فضاهای اجتماعی تبدیل شوند تا ارتباط موثرتری در دنیای بیرون برقرار کنند. وی افزود: برای مثال کتابخانه در دانشگاهها به شکل یک فضای بسته طراحی میشود، درحالی که میتواند در فضایی باز، کنار رودخانه و یا روی پشت بام سبز یک ساختمان ایجاد شود که افراد دور هم کتاب بخوانند. رئیس دانشکده معماری دانشگاه فردوسی مشهد در خصوص معماری فعلی دانشگاهها، اظهار کرد: در شکلگیری اولین دانشگاهها مانند تهران و شیراز دیدگاههای جامعی بر دانشگاهها حاکم بود، به عنوان مثال طرح جامع دانشگاه تهران توسط متخصصان ماهر ارائه شد و تفکر جامعی بر نوع شکلگیری دانشگاهها اتفاق افتاد و تقریبا دانشگاه با یک الگوی خاص شکل گرفت. دانشگاه شیراز هم این گونه بود که در واقع طرح جامعی برای آن توسط گروهی از معماران برجسته دنیا نوشته شد و ساختار پیدا کرد. منبع خبر: ایسنا ثبت نام و عضویت میز کار لینک های مفید خدمات حَسمان ارتقاء سواد مالی در حَسمان خدمات ویژه حسابداران ارتقاء حرفه ای در حَسمان خدمات ویژه مدیران طرح پویش سواد اندوزی مالی دوره های آموزشی lms عضویت ویژه حسمان مشارکت و دعوت از دوستان همیار با تو همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی مالی آموزش سواد مالی مقدماتی نبض بازار دیده بان بازار هوای بازار دوره آموزشی بهینه نگر همیار شغلی حسابدار دیکشنری تخصصی حسابداری ثبت رزومه دوره های آموزشی توسعه نگر طرح توانمند سازی ایستگاه خبر حسابداری مدار خبر کار و دانش ثبت آگهی استخدام دوره های آموزشی مدیران همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی دوره های آموزشی همراه با تیم همراه با تیم همراه با تیم دیدگاه کاربران نام: پست الکترونیک: * متن: * کد امنیتی: * اخبار مرتبطشرایط حذف کنکور فراهم نیست/ برگزاری کنکور بهترین راهکار ارزیابی دانشآموزان برای ورود به دانشگاهتمدید دوباره مهلت ثبت نام در رشته های بدون آزمون دانشگاه هاآغاز ثبت نام تکمیل ظرفیت آزمون ارشد پزشکی از ساعت ۱۴/اعلام نتایج ۱۸ آبانگرانی ارز و خداحافظی با فرصتهای مطالعاتی/ دانشجویانی که جای هند و مالزی به ایران میآیندشیوهنامه فعالیتهای اقتصاد دانشبنیان دانشگاه آزاد ابلاغ شد