> گروه اخبار > لحظه نگر کار و دانش > دانش و دانشگاه > مشروح خبر جهت ارسال به چند نفر، نام و ایمیل گیرندگان با کاما { ، } جدا شوند. نام فرستنده: * ایمیل فرستنده: نام گیرنده(گان): * ایمیل گیرنده(گان): * متن پیام: * کد امنیتی: تاریخ: 1398/11/09 چالشهای یک حذف جنجالی! ترم تحصیلی پاییز ۹۸ زمانی بود که برای نخستین بار فارغالتحصیلان نظام جدید آموزش وارد دانشگاهها شدند. گروهی که برخی مباحث موجود در کتابهای فارغالتحصیلان نظام قدیم مانند "انتگرال" را نخوانده بودند و حالا استادان دانشگاه باید آنها را از ابتدا تدریس میکردند. "چالشی که حذف انتگرال ایجاد کرد" موضوع نامه انجمن ریاضی ایران به دفتر برنامهریزی و تألیف کتب درسی شد. به گزارش لحظه نگر حسمان به نقل از خبرگزاری ایسنا، ۲۴ دی ماه، انجمن ریاضی ایران با ارسال نامهای از رئیس شورای برنامهریزی درسی ریاضی درخواست کرد با توجه به اینکه حذف برخی مباحث ریاضی از جمله انتگرال از کتاب دوازدهم موجب «نگرانی» استادان دانشگاه شده است، دلایل حذف این مباحث اعلام شود. گردش چند دقیقه ای: مسیر خدمات مالی و حسابداری را مجازی طی کنید در متن پاسخ به این درخواست انجمن ریاضی که در اختیار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) قرار گرفته، آمده است: «مبنای این تغییرات، شایستگیها و رویکردهای حاکم بر برنامههای درسی است. لذا با این که یکی از معیارهای تعیین محتوای کتابهای درسی متناسب بودن آن با اهداف رشتههای دانشگاهی است، اما این تنها معیار موجود نیست و طبیعتا اهداف مد نظر برنامه درسی مدرسهای بر اهداف آموزش عالی اولویت دارد.» محمدرضا سید صالحی، سرپرست حوزه تربیت و یادگیری ریاضی در بخش دیگری از این نامه میگوید: «مفهوم انتگرال به طور کامل در سرفصلهای آموزش عالی قرار دارد.» دکتر رحیم زارع نهندی، استاد تمام دانشکده ریاضی، آمار و علوم کامپیوتر دانشگاه تهران در گفتوگو با ایسنا درباره چالشهایی که حذف انتگرال ایجاد کرده است، میگوید: «یکی از مهمترین کشفیات ریاضی کشف مشتق و انتگرال توسط نیوتن و لایبنیتس است. نیوتن از بزرگترین دانشمندان جهان است وقتی کشفیات ایشان را از بچهها میگیرید، درواقع بچهها را از بزرگترین انگیزه تحصیل ریاضی محروم کردهاید.» وی افزود: «مفهوم انتگرال مفهومی بسیار ملموس و یکی از زیباترین کاربردهای ریاضی برای محاسبه حجم، سطح و بسیاری از کاربردهای دیگر است که دانشآموزان در دوران دبیرستان میتوانند یاد بگیرند و در دانشگاه آن را تکمیل کنند. به نظر من حذف انتگرال یک فاجعه است.» حذف انتگرال سوژه بحث در میان کاربران توئیتر هم بوده است. یکی از کاربران درباره حذف این مبحث از کتب درسی دبیرستان نوشته: «حذف انتگرال مانند این است که جدول ضرب را از دبستان حذف کنند و بعد در دبیرستان یاد دهند.» یکی دیگر از کاربران هم که به نظر میرسد در دانشگاه تدریس میکند، در همین باره نوشته: «دوره دبیرستان را به کلاس کنکور تبدیل کردن و فقط یک سری روشهای جادویی و حذف گزینه یاد میدن، الان من در کلاسهای دانشگاه از صفر باید بگویم حد و مشتق و انتگرال از کجا اومده و به چه دردی میخوره.» برخی از کاربران هم به مشکلاتی که حذف انتگرال از دبیرستان برای آموزش این مبحث در دانشگاه ایجاد کرده، اشاره کردهاند و میگویند: حتی دانشآموزان نظام قدیمی که انتگرال را در دبیرستان میخواندند، در دانشگاه و هنگام یادگیری انتگرال دوگانه و سهگانه به مشکل برمیخوردند، چه برسد به این که اصلا در دبیرستان از انتگرال چیزی نخوانند. دکتر منصور واعظپور، رئیس انجمن ریاضی نیز درباره اهمیت انتگرال به ایسنا میگوید: «انتگرال از مباحث مهمی است که در همه زمینهها کاربرد دارد. کسانی که وارد مقطع متوسطه دوم میشوند یا وارد دوره فنیوحرفهای و کار و دانش میشوند و یا رشتههای نظری را انتخاب میکنند، افرادی که رشتههای نظری را میخوانند و میخواهند وارد دانشگاه شوند، باید مباحث پایه دروس دانشگاهی را بدانند و انتگرال هم از مباحث پایهای است و نمیتوان آن را نادیده گرفت.» حذف مباحثی همچون انتگرال از دبیرستان باعث شد که در طول ترم تحصیلی پاییز ۹۸ انجمنهای علمی برخی دانشگاهها برای دانشجویان ورودی خود کلاسهای فوقالعاده جهت آموزش مباحث پایهای انتگرال بگذارند تا دانشجویان با ضعف درسی روبهرو نشوند. مروری بر آخرین رویدادها لحظه نگر دانش و دانشگاه دانشگاه های داخلی و خارجی کنکور از دیپلم تا دکتری آزمونهای زبان های خارجی عضویت هیات علمی و اساتید دانشگاه فساد و تقلب علمی ارتباط صنعت با دانشگاه پژوهش و پایان نامه اما فقط انتگرال نیست که از دروس دوره دبیرستان حذف شده، حجم برخی مباحث ریاضی برای داوطلبان کنکورهای ریاضی و تجربی هم کاهش یافته است. علاوه بر آن برخی مباحث درس فیزیک نیز از کتب درسی حذف شده است. با توجه به نامه انجمن ریاضی به آموزش و پرورش به نظر میرسد برای تدوین کتب ریاضی از نظرات اعضای انجمن علمی ریاضی استفاده نشده است. مشخص نیست روند تصمیمگیری برای حذف یا اضافه کردن مباحث مختلف چگونه است و آیا هماهنگیای میان آن چه دانشآموزان در دبیرستان میخوانند، با آن چه قرار است در دانشگاه به آنها آموزش داده شود، وجود دارد یا خیر. منبع خبر: ایسنا ثبت نام و عضویت میز کار لینک های مفید خدمات حَسمان ارتقاء سواد مالی در حَسمان خدمات ویژه حسابداران ارتقاء حرفه ای در حَسمان خدمات ویژه مدیران طرح پویش سواد اندوزی مالی دوره های آموزشی lms عضویت ویژه حسمان مشارکت و دعوت از دوستان همیار با تو همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی مالی آموزش سواد مالی مقدماتی نبض بازار دیده بان بازار هوای بازار دوره آموزشی بهینه نگر همیار شغلی حسابدار دیکشنری تخصصی حسابداری ثبت رزومه دوره های آموزشی توسعه نگر طرح توانمند سازی ایستگاه خبر حسابداری مدار خبر کار و دانش ثبت آگهی استخدام دوره های آموزشی مدیران همیار دانش آموز طرح پویش سواد اندوزی دوره های آموزشی همراه با تیم همراه با تیم همراه با تیم دیدگاه کاربران نام: پست الکترونیک: * متن: * کد امنیتی: * اخبار مرتبطبا محققان در صورت تخلف علمی در دانشگاه آزاد برخورد انضباطی می شودابطال مجوز نقل و انتقال فرزندان اعضای هیأت علمی دانشگاههادانشگاه علوم پزشکی تهران با یک دانشگاه آلمانی همکاری می کندپاسخ سازمان امور استخدامی به عدم پیش بینی بعضی رشتهها در آزمونآغاز مهلت مجدد ثبت نام کنکور از فردا