رمز موفقیت آموزش الکترونیکی  

در برگزاری و مدیریت آموزش الکترونیک میزان مهارت فردی هر یک از افراد را در نظر بگیرید چرا که به کارگیری تنها یک روش آموزشی برای تمامی افراد اثربخش نخواهد بود. ممکن است هر یک از افراد نقاط ضعفی داشته باشند که در ارتباط با همان شیوه آموزش است و شما به عنوان مجری برگزاری آموزش الکترونیک می بایست با به کارگیری روش های مختلف دیگر علاوه بر ایجاد حس یادگیری در افراد، نقاط ضعف آن ها را به نقاط قوت تبدیل کنید و با ارائه بازخوردی مناسب و سریع نسبت به عملکرد هر یک از کارکنان مشکل کار آن ها مشخص کرده تا بتوانند در رفع آن تلاش کنند.

درمطلب قبل بیان کردیم که آگاه کردن کارمندان از اهداف خود اولین گام در داشتن استراتژی موفق در مدیریت آموزش الکترونیک است. همچنین دادن این اعتماد به افراد که در هر شرایطی پشتیبان ان ها هستید، بهبود در کارشان را در پی خواهد داشت.

4. طیف گسترده ای از فعالیت های آموزشی آنلاین را برای یادگیری به کار ببرید.

کارمندان، افرادی که خصوصیات مختلفی دارند همگی یک روش آموزشی را درک نمی کنند. یک روش ممکن است برای یک فرد مزیت ها و یادگیری بسیاری را در پی داشته باشد در صورتی که برای دیگری هیچ نتیجه مثبتی را به دنبال نداشته باشد.

ممکن است برخی افراد واکنش خوبی نسبت به تمرینات آموزشی در قالب تعامل است، داشته باشند این تمارین می تواند مانند آموزش از طریق بازی، سناریوچینی و ... باشد. در مقابل برخی دیگر ترجیح می دهند مطالعات و آموزش خود را براساس متن دنبال کنند و یا اسنکه از مطالعات موردی برای آن ها استفاده کرد. برخی از فعالیت ها ممکن است برای بعضی از کارمندان هیچ جذابیتی نداشته باشد و از سوی دیگر برای برخی دیگر به عنوان یک ترفند جالب محسوب می شود که حتی می تواند از آن در کار خود نیز بهره ببرد. بنابراین ادغام کردن روش های مختلف آموزشی بسیار حائز اهمیت است تا نتیجه دلخواه خود را کسب کرده و طیف گسترده ای از نیازهای یادگیرندگان را پوشش دهید.

 این طیف می تواند شامل تمارینی باشد که به کارمندان احساس غوطه ور شدن، الهام گرفتن و درگیری کامل در تجربه آموزش الکترونیک را بدهد. بنابراین باعث می شود افراد مجموعه مهارت هایی را که به آن ها نیز دارند را فراگرفته و توسعه دهند و شکافی که بین کار و مهارت های آن ها ایجاد شده را پر کنند تا بتوانند کاری بهتر و موثرتر را ارائه دهند.

5. به نقاط ضعف کارمندان خود به عنوان فرصت و جایگاه رشد نگاه کنید و نه به عنوان یک مانع

در واقع هر ضعفی، مهارتی است که بارور نشده و هر شکاف آموزشی به عنوان فرصتی برای رشد است. حال به جای آن که به نقاط ضعف خود به چشم مانع در راه تجربه آموزش الکترونیک خود نگاه کنید، هر یک را به عنوان چالشی در نظر گرفته که در آموزش الکترونیک بین المللی برای شما مفید خواهد بود. از این طریق شما می توانید به طراحی آموزش الکترونیک خلاق تر، بهتر و نوآورانه تر بپردازید. به عنوان یک آموزش دهنده آنلاین حرفه ای باید این توانایی را داشته باشید تا با استفاده از دانش، ابزارها و مهارت های خود به کارکنان اطلاعات بهتری را ارائه دهید. بنابراموزشی این هر ضعفی را به عنوان یک استعداد بکر و دست نخورده در نظر بگیرید.

6. بازخورد عملکرد ضروری است.

برای داشتن مدیریت بهتر بر دوره های آموزش الکترونیک لازم است که طول دوره ها را کوتاه کرده و هر چند وقت یکبار ارزیابی هایی را انجام دهید و شرایطی را برای ورورد به دوره بعدی برای آن ها مشخص کنید. همیشه به یاد داشته باشید که بازخوردها مانند خیابان دو طرفه است. باید به کارمندان این فرصت را بدهید تا بررسی های خود را تکمیل کرده و نقطه نظرات خود را در مورد تمرینات آموزشی آنلاین و استراتژی های به کار برده توسط شما در کار بیان کنند. این کار برای شما نیز به عنوان یک فرصت محسوب می شود تا بتوانید با نقاط ضعف استراتژی خود آشنا شده و آن ها را تغییر دهید.

راه های دیگر

 استفاده از رنگ ها و ترکیبات خاص رنگ

ترکیب تصاویر و کلمات

 ترکیب صدا، صوت، موزیک با تصاویر

استفاده از چندین نوع عناصر اطلاعاتی آموزشی

 استفاده از لی اوت های (چارچوپ) مناسب که براحتی با حرکت طبیعی چشم بتوان آنها را مشاهده نمود.

استفاده از بازی

استفاده از بازی های محاوره ای که پیام های آموزشی را بر اساس محتویات دوره آموزشی در اختیار فراگیران قرار می دهند، نیز از جمله روش های موجود برای ارتقای سطح کیفپی آموزش های الکترونیکی است. آموزش الکترونیکی، از تجارب و تحقیقات بعمل آمده در سی سال گذشته در امر آموزش استفاده نموده است.
 

منابع

تبیان

ویستا